中新网成王人4月20日电 题：德国师生探询大熊猫故里：真确的中国不该只在旧教材中 搜神记波多野结衣
中新网记者 贺劭清
“屡次来中邦交流的履历告诉我，真确的中国不该只存在于旧教材中。比如我正体验的高铁模拟驾驶，几乎比科幻电影还酷！”20日上昼，德国伯乐中文齐唱团成员布姝婵在成王人体验了高铁模拟驾驶。坐在“动车头”造型的驾驶室内，不仅要期间温雅电子屏幕上的车速、信号灯，还需要左证雷雨、风暴等不同天气作念出驾驶转换，不瞬息布姝婵就忙得满头大汗。
20日，德国伯乐中文齐唱团的师生在成王人体验高铁模拟驾驶。中新网记者 贺劭清 摄
德国伯乐中文齐唱团面向不同学校、不同庚岁段的德国青少年开展唱歌学中文行径搜神记波多野结衣，是德国目下最大的青少年中文齐唱团体。4月14日，参与后生使臣交流学习规划(YES技俩)的17名德国伯乐中文齐唱团师生来到大熊猫的梓乡中国四川交流。
一周以来，齐唱团的师生参不雅西南交通大学轨谈交通运输系统寰球要点推行室，实地熟习大熊猫保护与繁育使命，并与中国粹生齐唱中文歌，实地感受中国速率与中国温度。
14日，德国伯乐中文齐唱团的师生们在西南交通大学参不雅轨谈交通运输系统寰球要点推行室。德国伯乐中文齐唱团供图
奇米影视盒播放器布姝婵继承中新网记者专访时暗意，诚然我方已三次来成王人交流，但她仍未“看尽一切”。这里有快速发展的科技、交通、基建，但同期也有绿色静谧的当然，慢节拍生涯的市民。
手脚“硬核期间控”，在西南交通大学了解磁悬浮让16岁的德国粹生巴恩斯抖擞不已。“我还没从磁悬浮的复杂期间中缓过神，紧接着又学习了从未据说过的公式与复杂缠绵。”巴恩斯说，诚然模拟驾驶高铁与学习磁悬浮“难度超纲”，但这恰是德中后生交流的中枢——“认知、倾听与共同成长”。
“伊始我因惦记与中国东谈主的交流而荒谬病笃，但目下我很交运我方的病笃毫无必要。这里好多东谈主会说英语，以至老年东谈主还会借助手机上的AI软件翻译。”第一次来中国的德国粹生西弗斯说，我方刚学习中文不久，但数天来他在交流方面从未有过倒霉的体验，这足以评释中国东谈主的友善与耐烦。
在中国大熊猫保护运筹帷幄中心王人江堰基地，德国伯乐中文齐唱团的师生们系统了解了大熊猫圈养保护常识、野化放归进度。德国后生蔡梓睿说，他印象最深远的是大熊猫姆妈带着两只幼仔啃竹子。幼仔吃完后攫取姆妈手中的竹子，而姆妈推开幼仔，任它们滚下小坡。终末姆妈不竭淡定进食，幼仔又爬转身边。“这场家庭闹剧以可儿的神色收尾，但它评释了这里的东谈主们很尊首要熊猫原有的生涯神色。”
16日，德国伯乐中文齐唱团的师生们与大熊猫合影。德国伯乐中文齐唱团供图
不少德国青少年怀着学习中文的期待，加入德国伯乐中文齐唱团，但齐唱团却给他们大开了另一扇了解中中语化的窗户。齐唱团2014年设立于今，还是十一次来中邦交流调查。不少齐唱团成员毕业后还来到中国深造、使命，延续德中友谊。
因同济大学的留学履历，德国后生满宏毅成为齐唱团的“中国通”。满宏毅说，若回到德国搜神记波多野结衣，有东谈主问他“中国怎样”，他不会对中国荣华王人市阔步高谈，而会说成王人胡衕的摇晃木桌与冰啤酒。“比如斟酒时轻叩桌面表戴德，对方看见后就住手，中国东谈主的隐微举动谈尽文化中的相互尊重。我沉迷于发现此类互异，它即是我所感受到的中国温度。”(完)